Plan de estudio para un examen
Crea un plan de estudio realista con repaso espaciado, práctica activa y simulacros según el tiempo disponible. Pensado para ChatGPT, Claude y Gemini. Incluye 5 variables personalizables y se copia gratis en un clic.
Principiante · Texto · Pendiente de revisión editorial
Prompt
Actúa como experto en técnicas de aprendizaje basadas en evidencia (práctica de recuperación y repaso espaciado).
Examen: {{examen}}
Fecha del examen: dentro de {{tiempo}}
Temario: {{temario}}
Horas disponibles: {{horas}}
Lo que peor llevo: {{dificil}}
Crea:
1. Un plan semana a semana y día a día en tabla, con bloques de estudio de 25-50 minutos.
2. Para cada bloque, la técnica a usar: autoevaluación, ejercicios, explicar en voz alta, mapas conceptuales…
3. Repasos espaciados programados de cada tema.
4. 2 simulacros de examen completos antes de la fecha.
5. Un margen de días de recuperación por si me retraso.
6. Qué hacer los 2 últimos días y la mañana del examen.Cómo usarlo
Sé realista con las horas: un plan que puedes cumplir es mejor que uno perfecto que abandonas. Pide después a la IA que te genere preguntas de práctica de cada tema.
Ejemplo de uso
Examen: Selectividad (PAU) de Historia · Tiempo: 6 semanas · Horas: 1,5 h al día.
Resultado de ejemplo
Reparto general (8 semanas)
- Semanas 1-5: temas nuevos (≈ 5 por semana) + repasos espaciados.
- Semana 6: repaso global y primer simulacro.
- Semana 7: puntos débiles y segundo simulacro.
- Semana 8: consolidación y descanso.
Semana 1 (ejemplo)
| Día | Bloque 1 (50 min) | Bloque 2 (50 min) | Técnica |
|---|---|---|---|
| Lun | Tema 1: Constitución | Tarjetas de artículos clave | Autoevaluación con tarjetas |
| Mar | Tema 2: Procedimiento | Repaso T1 (día +1) | Explicar en voz alta |
| Mié | Tema 3: Word | Ejercicios prácticos | Práctica |
| Jue | Tema 4: Ley 39/2015 | Mapa conceptual T2-T4 | Mapa conceptual |
| Vie | Colchón / repaso T1-T4 | — | Test de 20 preguntas |
| Sáb | Tema 5 + test semanal (4 h) | Repaso T1 (día +5) | Recuperación activa |
Para memorizar artículos
- Agrupa artículos por pregunta típica ("¿plazo?", "¿quién?") y crea tarjetas pregunta → número de artículo.
- Repasa cada tarjeta a los 1, 3, 7 y 14 días.
- Di el artículo en voz alta antes de girar la tarjeta…
Datos clave
- Categoría
- Educación y estudio · Planes de estudio
- Tipo de resultado
- Texto
- Nivel
- Principiante
- Pensado para
- ChatGPT, Claude y Gemini
- Verificado en
- Pendiente de verificación editorial
- Variables
- Examen, Tiempo hasta el examen, Temario, Horas disponibles y Lo más difícil
- Idioma
- Español
- Precio
- Gratis, sin registro
- Actualizado
- 07/11/2026
Preguntas frecuentes
¿Por qué el plan usa autoevaluación en lugar de releer?
La práctica de recuperación y el repaso espaciado están entre las técnicas de estudio con más respaldo. Releer da sensación de avance, pero suele dejar un recuerdo más débil a largo plazo.
¿Y si me retraso?
El plan incluye días de margen. Si te retrasas más, pega tu avance y pide a la IA que reequilibre las semanas que quedan.
¿Para qué sirve este prompt?
Crea un plan de estudio realista con repaso espaciado, práctica activa y simulacros según el tiempo disponible.
¿Con qué herramientas de IA funciona?
Está pensado para ChatGPT, Claude y Gemini. Todavía no lo hemos verificado en estas herramientas, por lo que los resultados pueden variar entre ellas.
¿Cómo personalizo el prompt?
Pulsa «Personalizar» y rellena las variables (Examen, Tiempo hasta el examen, Temario, Horas disponibles y Lo más difícil). El texto se actualiza al instante y después puedes copiarlo con un clic. Los valores se guardan solo en tu navegador.
¿Necesito experiencia para usarlo?
No. Es un prompt de nivel principiante: basta con rellenar los datos y pegarlo en tu herramienta de IA.
¿Este prompt es gratis?
Sí. Todos los prompts de HomeCasa Prompts son gratuitos, sin registro ni suscripción. Puedes usarlos también en proyectos profesionales.
¿Puedo fiarme del resultado de la IA?
Úsalo como un borrador de calidad: revisa siempre datos, cifras y afirmaciones importantes antes de publicarlos o tomar decisiones.